目录
学科建设与发展
技术治理视角下的一流学科建设:实践反思与制度重构 朱冰莹;董维春;1-7
高校优势学科建设的政策效应分析——基于江苏省的案例研究 吴立保;高凡;华玉珠;8-14
高校学科建设风险评估与管理研究 葛少卫;杨晓江;15-19
摄影
鄭州大学 2+79-80
信息窗
《学位与研究生教育》2019年征订启事 7
2018年全国学位与研究生教育学会文理科工作研讨会暨学术年会在呼和浩特召开 黄欢;14
2018年全国研究生招生工作学术研讨及培训会在天津召开 黄欢;47
导师论坛
研究生教育中和谐导生关系何以可能? 刘志;20-25
论研究生创新思维的培育——一种教育学的视角 李润洲;26-31
研究生培养
产学研联合培养研究生基地建设模式研究——基于北京工业大学污水处理研究生联合培养实践基地的分析 初旭新;黄玉容;杨庆;31-35
创建海内外联动实践基地 提升全日制教育硕士生实践能力——上海师范大学教育硕士实践基地建设的探索 刘兰英;陈晖;陆祺;36-41
“一带一路”倡议下工程类专业学位研究生培养机制探究——以华北电力大学为例 何健;卢占会;罗格非;宋晓华;42-47
招生与就业
探索选拔具有培养潜质的博士考生方法的实证研究 姚彩云;张宇;刘洪韬;48-52
从“中兴事件”看研考计算机学科“系统能力”的考查 李骐;袁春风;陈朔鹰;53-58
争鸣
数字化时代学位论文的知识产权归属 胡彦涛;蒋悟真;58-64
比较与借鉴
艰难的衔接:德国应用科学大学毕业生攻读博士的权利之争 王世岳;秦琳;65-71
英国顶尖研究型大学研究生导师制度及其启示——以牛津大学为例 王轶玮;71-77