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本刊专稿
中国博士生教育的发展与改革——体系重塑与高质量发展杨卫;1-12
摄影
西北工業大學2+94-95
研究生培养
“专项制”警务硕士研究生培养模式：理论框架与实践探索霍宏涛;周文;刘钊;李靓;13-21
涉农专业学位硕士研究生培养“项目制”改革探索与实践张静;张蚌蚌;布都会;陈帝伊;韩娟;22-27
将研究生创新能力培养融入“自然辩证法概论”课程教学全过程邓环;28-32
信息窗
《学位与研究生教育》2024年征订启事21
《专业学位论文写作指南》修订版出版71
研究生教育管理
研究生“三助一辅”政策执行的制约因素与路径选择——基于史密斯政策执行过程模型的分析郑萌萌;刘园秋;33-41
困与误：基于国际研究生学业管理的审思白文琦;张伟;41-47
研究生德育
数字社会研究生导师立德树人的内涵拓展、实践困境与突破方略徐礼平;48-53
学术探索
研究共同体如何涵养博士生学术品格？——基于“双一流”建设高校博士生调查的实证研究刘璐璐;刘娟娟;郭菲;赵琳;54-62
基于简历分析法的研究生国际流动研究包海芹;孙伟伟;曹文华;63-71
比较与借鉴
大学与学院有何不同？——基于美国研究生、学科及科研分层定位的视角张炜;72-81
德国硕士留学生课程教学中的跨文化互动问题及协商实践赵倩;81-87
美国堪萨斯大学人文学科博士生培养体系分析与借鉴史耀媛;倪浩然;88-93