目录
研究生培养
面向国家重大需求的高层次专业人才产教融合培养探索与实践汪劲松;张炜;1-5
以“三大一长”科教融合方式培养研究生的探索与实践丁明利;查琳;舒慧生;6-12
人工智能时代研究生能力培养的重构——基于莫拉维克悖论的思考廖湘阳;朱会芳;13-20
摄影_中国研究生数学建模竞赛
“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛圆满落幕2
第十九届中国研究生数学建模竞赛执行委员会线上会议成功召开94
中国研究生创新实践系列大赛第十九届中国研究生数学建模竞赛参赛通知95
学术探索
2022年我国研究生满意度调查周文辉;黄欢;刘俊起;赵金敏;21-27
中国学术型硕士生的培养现状与问题——基于2021年全国硕士毕业生离校反馈调查的分析高耀;王洁;许丹东;沈文钦;陈洪捷;27-37
研究生教育规模推动科技创新的门槛效应研究——基于1999—2019年31个省份的面板数据分析范晓婷;张梦琦;陈倩;薛翔宇;38-45
学科建设与发展
新兴目录外法学二级学科设置的现状、特征与未来展望侯明明;46-52
信息窗
中国研究生创新实践系列大赛组织委员会和顾问委员会成立授聘仪式在京举办52
学位
我国教育博士专业学位授予标准：内容、问题与建议申国昌;夏豪杰;53-60
人物
导师是如何培养我们研究生的？李楠;61-68
比较与借鉴
基于老年教育学视角的日本高龄者研究生教育探微刘庆红;68-75
研究生教育体系国际比较的维度、挑战与动向：基于中美比较的考察戚兴华;76-85
知识社会发展中芬兰博士生教育改革：动因、举措与成效郑高明;刘宝存;蔡瑜琢;86-93