目录
评估与质量保障
以分流预警措施提升博士生培养质量——南京大学博士生学业预警帮扶机制王振林;周济林;张亮;陈谦;1-5
博士生分流退出机制的实施困境与对策朱金霞;郑震;6-10
2021年我国研究生满意度调查周文辉;黄欢;牛晶晶;刘俊起;11-20
“双一流”背景下研究生国际化能力评价指标构建与影响因素研究胡德鑫;李琳璐;21-27
摄影_中国研究生数学建模竞赛
“华为杯”第十七届中国研究生数学建模竞赛圆满落幕
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第十八届中国研究生数学建模竞赛执行委员会线上会议成功召开
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中国研究生创新实践系列大赛“华为杯”第十八届中国研究生数学建模竞赛参赛通知
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信息窗
北京理工大学开展系列体育讲座 提升研究生的体育和健康素养刘欣;张笑艺;10
中国研究生院院长联席会2021年年会在天津召开吴潇;张立迁;57
研究生培养
企业高管与高校教师合作授课的创新教学模式杨雷;吴宾;黎明;28-32
论促进深度质变学习的教育硕士研究生课程建设杨跃;33-39
人工智能时代应深化研究生课程的学科融合——基于对MIT新工程教育改革的借鉴刘进;吕文晶;40-45
本研课程管理融合：动因分析与路径设计黄波;董增川;沈扬;朱昌平;李峰;陈磊;46-52
研究生教育管理
新时期研究生学籍处理工作法治化的困境与应对姜鹤;李泽芳;53-57
“双一流”建设中的府际网络治理徐吉洪;58-66
研究生德育
荣誉法则：研究生学术失信的善治路径郑忠梅;67-72
反思与展望：对新时代研究生社会实践的再认识陈凯旋;73-77
比较与借鉴
美国一流大学教育学博士生的培养模式及其启示刘兰英;78-86
“幸存者”与“通行证”：德国博士就业结构的制度分析王世岳;沈文钦;87-93