目录
专题研究
法治视野下学位授予权的性质界定及其制度完善——兼述《学位条例》修订周佑勇;1-9
学位授权自主审核的制度架构与风险防范孟鸿志;张运昊;10-20
学位撤销法律规定的现存问题与厘清完善——以《学位条例》的相关修订为例李川;21-27
设定学位授予条件的边界与标准——基于近三年34起学位授予案件的分析王霁霞;张颖;28-34摄影
湖南农业大学学科建设与研究生教育2+79-80信息窗
《学位与研究生教育》2019年征订启事27
2018年首届京津冀工商管理硕士专业学位研究生尖峰时刻创业企划大赛决赛在天津举办周玉清;44
第七届C9高校研究生招生工作研讨会在上海交通大学召开黄欢;55
《研究生培养研究丛书》出版65本刊专稿
努力创建研究生教育评估体系 全面提升研究生人才培养质量何秀超;35-38研究生培养
修(制)订研究生培养方案的“123546”准则——以西北师范大学为例张俊宗;熊华军;38-44
知识生产模式Ⅱ视角下“3I·4C”研究生分类培养体系的构建与实践刘宁;沈妍;赵红星;陈金龙;赵美蓉;朱金明;45-50研究生德育
治学道德的凝视:何以规范研究生学术道德郑忠梅;郑重;51-55
多中心治理视角下研究生学术不端行为矫治探究陈亮;56-61人物
人格肖像:王承绪先生的为学与为师叙事杨春梅;61-65比较与借鉴
哈佛大学商学院案例教学运行模式及对我国的启示李征博;曹红波;郑月龙;胡京波;66-71
中美一流法律专业学位研究生培养模式比较——以北京大学和哈佛大学为例郭雳;71-77